Πλοήγηση ανά Μεταπτυχιακό "Οργάνωση και Διαχείριση Αθλητικών Δραστηριοτήτων για Άτομα με Αναπηρίες (Α.μεΑ.)"
Αποτελέσματα 76-95 από 109
-
Ο αθλητισμός και η θετική του επίδραση στην αυτοαντίληψη, στην επικοινωνία και στην ψυχολογία παιδιών με σωματικά/κινητικά προβλήματα στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)Άτομα με σωματικά/κινητικά προβλήματα θεωρούνται αυτά που χαρακτηρίζονται από μορφές μακρόχρονου ή μόνιμου χαρακτήρα αναπηρίας που βασίζονται σε βλάβες που προκαλούν δυσκολία ή/και ανικανότητα στην κίνηση. Μπορούν να ... -
Ο καθολικός σχεδιασμός ως παράγοντας ικανοποίησης των πελατών με σωματική αναπηρία στις δημοτικές αίθουσες γυμναστικής στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07-04)Παρά τα οφέλη του αθλητισμού που τονίζονται στη βιβλιογραφία, ένα σύνολο παραγόντων αποτρέπουν τα άτομα με αναπηρίες να συμμετέχουν στην άθληση. Για να αντιμετωπισθούν οι δυσκολίες προσβασιμότητας, καταλυτικός είναι ο ... -
Ο ρόλος του γυμναστή και του φυσιοθεραπευτή στη διεπαγγελματική ομάδα για τη στήριξη ατόμων με αναπηρία.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Στον χώρο του αθλητισμού, η απαίτηση για διεπαγγελματική συνεργασία προβληματίζει όλο και περισσότερο τους επαγγελματίες προπονητές κυρίως εκείνους που ασχολούνται με την προπόνηση αθλητών με αναπηρία. Σκοπός της εργασίας ... -
Ο χορός ως επικοινωνιακή διαδικασία και εργαλείο βελτίωσης της ψυχικής υγείας και της ποιότητας ζωής των Ατόμων με Αναπηρία. Μελέτη Περίπτωσης: Δημιουργία Κέντρου Χορού για ΑμεΑ στην πόλη της Τρίπολης.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-31)Σκοπός της παρούσας έρευνας, ήταν η διερεύνηση της επίδρασης ενός Κέντρου Χορού στην πόλη της Τρίπολης για τα ΑμεΑ, στην ποιότητα ζωής τους. Πιο συγκεκριμένα, διερευνήθηκε η επίδραση της συμμετοχής στον χορό μέσα από τη ... -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση της εικονικής πραγματικότητας στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-08)Η τεχνολογία της εικονικής πραγματικότητας έχει διεισδύσει σε ποικίλες εφαρμογές εκπαίδευσης, μάθησης και κατάρτισης και μπορεί να ενσωματωθεί σε ειδικούς τομείς των προγραμμάτων σπουδών. Σκοπός της παρούσας διπλωματικ ... -
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η µουσική αγγίζει την ψυχή και το συναισθηματικό κόσμο κάθε ανθρώπου. Μέσω αυτής επέρχεται ηρεμία, χαλάρωση, ανανέωση, μας συνδέει με αναμνήσεις, ενώ έχει επίσης και θεραπευτικές ιδιότητες. Επίσης, ενισχύεται η θετική ... -
ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΖΟΥΝΤΟ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024)Η παρούσα έρευνα είχε ως σκοπό τη διερεύνηση των επιδράσεων του τζούντο σε παιδιά πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με νευροαναπτυξιακές διαταραχές, εστιάζοντας συγκεκριμένα σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού ... -
Ποιότητα Ζωής Γονέων με Παιδιά Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Με Αναπτυξιακή Αναπηρία Που Αθλούνται Στον Υγρό Στίβο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-09-23)Η ποιότητα ζωής ορίζεται ως «η υποκειμενική αντίληψη που έχει το άτομο για τη θέση του στη ζωή, η οποία διαμορφώνεται στο πλαίσιο των αξιών και των πολιτισμικών χαρακτηριστικών της κοινωνίας στην ... -
Ποιότητα ζωής και βελτίωση κινητικότητας και λειτουργικότητας ατόμων με σύνδρομο Down στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-08-31)Η σύγχρονη κοινωνία περιλαμβάνει πολλές ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες οι οποίες αντιμετωπίζουν δυσκολίες σε πολλά επίπεδα στην καθημερινότητά τους όπως στις κοινωνικές δεξιότητες, στην περάτωση καθημερινών δραστηριοτήτων ... -
Ποιότητα ζωής και λειτουργική ικανότητα αθλητών κλασικού αθλητισμού με ακρωτηριασμό κάτω άκρων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10)Ένας ακρωτηριασμός έχει περιγραφεί σαν τη μετάβαση από την αναπηρία στην τεχνητή αρτιμέλεια με τις προθέσεις να θεωρούνται ως οικεία προέκταση του σώματος. Ένας ενεργητικός τρόπος ζωής σε άτομα με ακρωτηριασμό κάτω άκρων ... -
ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΘΛΗΣΗΣ ΣΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ: ΜΙΑ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09-26)Ένας σωματικά ενεργός τρόπος ζωής συνοδεύεται από πολλά οφέλη για την υγεία και ψυχολογία των ατόμων με κινητικές αναπηρίες. Τα άτομα με κινητικά προβλήματα μπορούν να επωφεληθούν ιδιαίτερα από έναν ενεργό τρόπο ζωής ... -
Προσαρμογή ιστοσελίδας σε μορφή προσβάσιμη για όλους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Στις μέρες μας, η αυξανόμενη χρήση του Διαδικτύου έχει ως αποτέλεσμα οι ιστοσελίδες να διαθέτουν ένα φιλικό περιβάλλον αλληλεπίδρασης με το χρήστη. Όμως, υπάρχουν άνθρωποι, οι οποίοι δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τους ... -
Προσβασιμότητα και Κώφωση/Βαρηκοΐα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-10)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να αποτυπωθεί η ανάγκη για άσκηση όλων των ατόμων και να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στα κωφά και βαρήκοα άτομα, καθώς και στο πόσο ο αθλητισμός ευνοεί την προσβασιμότητα αυτής της ομάδας στο ... -
Προώθηση του αθλητισμού και της φυσικής δραστηριότητας σε άτομα με αναπηρία στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09-20)The benefits of engaging people with disabilities in sports are multiple and have a positive effect on both the mental, physical and social levels. People with disabilities tend to isolate themselves, not participate in ... -
Πως τα ΚΔΑΠ μεα μπορούν να αποτελέσουν σημαντικούς πυλώνες για την κοινωνική ένταξη των παιδιών και των ενηλίκων με αναπηρία μέσω της Προσαρμοσμένης Φυσικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-10-26)Η παρούσα εργασία διερευνά τον ρόλο των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Α.με.Α, ως προς την κοινωνική ένταξη και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών και ενηλίκων με αναπηρία μέσα από την ειδική φυσική αγωγή. Η ... -
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία και αυτό-αποτελεσματικότητα στο εκπαιδευτικό τους έργο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Στόχος της συγκεκριμένης έρευνας ήταν η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ της αυτοαποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία των μαθητών με αναπηρία και των στάσεων τους για τη συμπερίληψη, καθώς και η μελέτη της ... -
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την Κοινωνική Δικαιοσύνη και Αυτοαποτελεσματικότητα στην Προώθηση και Εφαρμογή της Συμπερίληψης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-08-07)Η συμπερίληψη στην εκπαίδευση συνιστά βασική προϋπόθεση καταπολέμησης των διακρίσεων, των ανισοτήτων και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ στάσεων και αντιλήψεων ... -
Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία μέσω ενιαίων αθλητικών δραστηριοτήτων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022)Η αναπηρία είναι μία πολύπλοκη πολυδιάστατη κοινωνική πραγματικότητα. Σε ένα αθλητικό πλαίσιο, τα άτομα με αναπηρία αντιμετωπίζουν συχνά ένα πλήθος εμποδίων στη συμμετοχή και τα επιτεύγματα στον αθλητισμό. Μεταξύ αυτών ... -
Στάσεις και αντιλήψεις μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από την συνεκπαίδευση τους με μαθητές Α.με.Α.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-09)Στόχος της παρούσα εργασίας είναι να αναδείξει τις στάσεις και τις αντιλήψεις των παιδιών δημοτικού από την συνεκπαίδευσή τους με μαθητές Α.με.Α. Μέσα από την εργασία λοιπόν, θα γίνει φανερό κατά πόσο οι τυπικοί μαθητές ... -
ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΗΣΥΧΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-09)Σκοπός της εργασίας ήταν να μελετήσει τη συσχέτιση μεταξύ αφενός των στάσεων, των αντιλήψεων και των ανησυχιών των Ελλήνων εκπαιδευτικών έναντι της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και αφετέρου της αυτό-αποτελεσματικότητάς τους ...