Σχολή Καλών Τεχνών: Πρόσφατες υποβολές
Αποτελέσματα 41-60 από 238
-
Η σχέση μεταξύ σώματος και χώρου στο παραστάσιμο γεγονός
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-02)Στην παρούσα εργασία μελετώ το συνεχή διάλογο μεταξύ του ανθρώπινου σώματος και του περιβάλλοντός του, τόσο στα χορευτικά γεγονότα όσο και στα πλαίσια της καθημερινής ζωής . Αναλύεται θεωρητικά η ιδέα ότι το σώμα είναι ... -
Η έννοια της ατέρμονης επανάληψης και της αναμονής στο έργο του Σάμιουελ Μπέκετ, με αφορμή το θεατρικό του έργο «Ω! Οι ευτυχισμένες μέρες». Μια θεατρολογική και φιλοσοφική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-06)Το έργο του Σάμιουελ Μπέκετ θεωρείται κομβικό για την κατανόηση της λογοτεχνικής και της θεατρικής παραγωγής του 20ου αιώνα. Ο χρόνος και η έννοια της ατέρμονης επανάληψης και της διαρκούς αναμονής είναι για την εποχή του ... -
Σώμα, ταυτότητα και αναπαράσταση στο χορό και στο κουκλοθέατρο. Πολλαπλά σώματα και ενδιάμεσος χώρος. Η παράσταση Ukiyo-Πλωτός Κόσμος.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03-28)Το αντικείμενο της παρούσας εργασίας αφορά στη διερεύνηση θεμάτων ταυτότητας, σώματος και αναπαράστασης στο χορό και στο κουκλοθέατρο, όπως αυτά προκύπτουν από την παράσταση «Ukiyo-Πλωτός Κόσμος». Μέσα από την ανάλυση της ... -
Η επινόηση μιας ερευνητικής παράστασης θεάτρου Φόρουμ για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02-04)Στη συγκεκριμένη εργασία έγινε μία απόπειρα επινόησης μιας ερευνητικής παράστασης Θεάτρου Φόρουμ για την αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού. Η επινόηση της δραματουργίας της παράστασης Θέατρου Φόρουμ ... -
Πώς η δραματική τέχνη μπορεί να συμβάλει στην κοινωνικοποίηση παιδιών της Δευτέρας Δημοτικού.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα εργασία-έρευνα πραγματοποιήθηκε με στόχο να διερευνηθεί αν το δραματικό παιχνίδι και η δραματική τέχνη αποτελεί μέσο ενίσχυσης της κοινωνικής δεξιότητας σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Πιο συγκεκριμένα, έγινε ... -
Η συμβολή των πρακτικών Αυθόρμητου/Αυτοσχέδιου Θεάτρου στη δημιουργία υψηλών ποιοτικά συνδέσεων και μηχανισμών υψηλής ποιότητας συνδέσεων που συμβάλλουν στη δημιουργία θετικών στάσεων απέναντι στη μαθησιακή συμπεριφορά σε ομάδες ενηλίκων, ερευνα πεδίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03-12)Η παρούσα ερευνητική εργασία, εξετάζει τη δημιουργία υψηλών ποιοτικά συνδέσεων (High Quality Connections) σε ομάδες ενηλικών, μέσω της συμβολής τεχνικών του «δράματος στην εκπαίδευση», οι οποίες δημιουργούν θετικές στάσεις ... -
Το Εκπαιδευτικό Δράμα ως μέσο ανάπτυξης της Ενσυναίσθησης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μια έρευνα δράσης σε ιδιωτικό βρεφονηπιακό σταθμό της Τρίπολης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03)Το Εκπαιδευτικό Δράμα αποτελεί ένα εξαιρετικά πολύτιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς συμβάλλει στην ανάπτυξη κοινωνικών, εκφραστικών, διανοητικών και συναισθηματικών ικανοτήτων. Η εργασία εξετάζει αν μπορεί ... -
Το κουκλοθέατρο ως μέσο ανάπτυξης της επικοινωνίας των αλλόγλωσσων μαθητών. Μια έρευνα δράσης σε Δημοτικό σχολείο της Αθήνας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)υΣτα ελληνικά σχολεία φοιτά πλέον ένας μεγάλος αριθμός αλλόγλωσσων μαθητών, παιδιά με μεταναστευτικό ή προσφυγικό υπόβαθρο. Οι μαθητές αυτοί αντιμετωπίζουν σημαντικά προβλήματα που προκύπτουν από τη δυσκολία λεκτικής ... -
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο για την καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Με το παρόν πόνημα επιχειρείται να διερευνηθεί το κατά πόσο η υλοποίηση ενός θεατροπαιδαγωγικού προγράμματος, σχεδιασμένου σύμφωνα με τις τεχνικές της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση, δύναται να βελτιώσει τις κοινωνικές ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση ως μέσο για τη γνωριμία και σύνδεση με τη μουσική παράδοση στην προσχολική ηλικία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03)Η παρούσα εργασία πρόκειται για μια έρευνα δράσης, κατά την οποία ερευνάται κατά πόσο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα αγαπήσουν την ελληνική μουσική παράδοση μέσα από τη δραματική τέχνη στην εκπαίδευση. Μέσα από τις δώδεκα ... -
Η συμβολή του Θεάτρου της Επινόησης στην καλλιέργεια Περιβαλλοντικής Συνείδησης σε παιδιά δημοτικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η συγκεκριμένη εργασία έχει σαν στόχο να διερευνήσει το κατά πόσο η Δραματική Τέχνη και δη το Θέατρο της Επινόησης είναι ικανές να επηρεάσουν την περιβαλλοντική συνείδηση παιδιών που φοιτούν στις Γ, Δ, και Ε τάξεις του ... -
Η δραματική τέχνη στην εκπαίδευση με αξιοποίηση εικαστικών έργων ως μέσο ανάπτυξης της ενσυναίσθησης παιδιών νηπιαγωγείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η ενσυναίσθηση αποτελεί μια πολυδιάστατη έννοια που έχει απασχολήσει πολλούς μελετητές ανά τους αιώνες, καθώς αποτελεί πυλώνα της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης του ατόμου. Έρευνες έχουν δείξει πως η ενσυναίσθηση ... -
Ο ρόλος της Δραματικής Τέχνης στην εκπαίδευση, ως παιδαγωγική μέθοδος ενίσχυσης της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μία έρευνα δράσης σε Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο της Πάτρας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η εργασία που παρουσιάζεται, αποτελεί έρευνα, σχετικά με το ρόλο της Δραματικής Τέχνης ως παιδαγωγική μέθοδος ενίσχυσης της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας, η οποία έλαβε χώρα σε Ιδιωτικό ... -
Η τεχνική του Μανδύα του Ειδικού ως μέσο ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης σε παιδιά Δ΄ δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01-29)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει την επίδραση της τεχνικής του Μανδύα του Ειδικού στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης μαθητών μέσης σχολικής ηλικίας. Κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023, πραγματοποιήθηκε έρευνα ... -
Το κουκλοθέατρο ως εργαλείο για τη βελτίωση της αντίληψης των παιδιών για την εξωτερική τους εμφάνιση. Μια έρευνα δράσης στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02-22)Σκοπός αυτής της εργασίας είναι η διερεύνηση του κουκλοθέατρου ως εργαλείου για τη βελτίωση της αντίληψης των μαθητών του δημοτικού σχολείου ως προς την εξωτερική τους εμφάνιση. Για να απαντηθούν τα ερευνητικά ερωτήματα ... -
Η συμβολή της δραματικής τέχνης στην ανάπτυξη της συναισθηματικής επάρκειας των παιδιών της Δ΄ τάξης δημοτικού σχολείου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα έρευνα εξετάζει τη συμβολή της δραματικής τέχνης, μέσω παιδαγωγικών παρεμβάσεων, στην ενίσχυση της συναισθηματικής επάρκειας μαθητών και μαθητριών δημοτικού σχολείου. Πραγματοποιήθηκε έρευνα δράσης κατά το σχολικό ... -
Ο ρόλος της θεατροπαιδαγωγικής στην πρόληψη κι αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού σε εφήβους.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)Η παρούσα εργασία αποτελεί μία έρευνα δράσης, που στοχεύει στην ανάδειξη της θεατροπαιδαγωγικής ως μέσο μείωσης και καταπολέμησης εμφάνισης φαινομένων σχολικού εκφοβισμού σε εφήβους. Για την υλοποίησή της δημιουργήθηκε ένα ... -
Η δραματική τέχνη στο μάθημα της θεατρικής αγωγής ως μέσο βελτίωσης των κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητές ειδικού δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Όταν οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προσπαθήσουν να οικοδομήσουν σχέσεις με συνομήλικους ενδέχεται να συναντήσουν κάποιες δυσκολίες. Σημαντικότερη προϋπόθεση για την ανάπτυξη θετικών κοινωνικών σχέσεων είναι ... -
Η αφήγηση και η δραματοποίηση παραμυθιών ως μέσο καλλιέργειας της ενσυναίσθησης σε μαθητές Δ' Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01-29)Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έχει ως σκοπό να διερευνήσει αν η αφήγηση με δραματοποίηση παραμυθιού μπορεί να ενισχύσει την ενσυναίσθηση μαθητών της Δ΄ Δημοτικού. Πρόκειται για μία έρευνα δράσης που διεξήχθη κατά το ... -
Η Θεατρική Αγωγή ως μέσο ευαισθητοποίησης των μαθητών/ριών του Δημοτικού Σχολείου στα έμφυλα στερεότυπα. Μια έρευνα δράσης σε μαθητές/ιες της ΣΤ' τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γαλατσίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Η παρούσα εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο αναπαράγονται τα έμφυλα στερεότυπα στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής. Επιπλέον, ερευνάται το πώς θα μπορούσε η Θεατρική Αγωγή, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία της δραματικής ...