Πλοήγηση Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ανά Μεταπτυχιακό "Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση"
Αποτελέσματα 123-142 από 159
-
"Ο ρόλος των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης στην ανάπτυξη και τη συνοχή των τοπικών κοινωνιών: Η περίπτωση του Δήμου Κορινθίων"
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Στα τέλη του 20ου αιώνα ο κόσμος άρχισε να αλλάζει από τρεις κινητήριους μοχλούς, την παγκοσμιοποίηση, την κοινωνία της πληροφορίας και τον επιστημονικό τεχνολογικό πολιτισμό σύμφωνα με τη Λευκή Βίβλο της Ευρωπαϊκής ... -
Ο τρόπος λήψης αποφάσεων των διευθυντών/τριών των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών αποτελεί έναν από τους παράγοντες που επηρεάζουν τόσο την εργασία τους, όσο και την παραγωγικότητα τους, την εκπλήρωση των καθηκόντων τους και την ψυχική τους διάθεση, ως εκ ... -
Οι αντιλήψεις των γονέων σχετικά με τον ρόλο των παιδικών σταθμών/παιδαγωγικών κέντρων. Μελέτη περίπτωσης: Δημοτικοί παιδικοί σταθμοί Δήμου Καλλιθέας-Αττικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Στην ερευνητική αυτή μελέτη εξετάζονται οι αντιλήψεις των γονιών που τα παιδιά τους φοιτούν σε δημοτικούς παιδικούς σταθμούς, σχετικά με την αγωγή/ εκπαίδευση και φροντίδα στην προσχολική ηλικία καθώς και την συνεργασία ... -
Οι Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Αποτελεσματικότητα των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών, κατά την Πρώτη Πιλοτική Περίοδο Εφαρμογής τους, στην Κοινωνική & Πολιτική Αγωγή του Γυμνασίου.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αξιολόγηση των νέων ΠΣ στην ΚΠΑ του γυμνασίου, επί τη βάσει της σύγκρισης μεταξύ της επιδιωκόμενης από τους κατασκευαστές τους και της προσλαμβανόμενης από τους εκπαιδευτικούς μορφής ... -
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Μαθηματικά (Α΄, Β΄, Γ΄ Δημοτικού)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-03)Η παρούσα εργασία διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Μαθηματικών της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης του δημοτικού. Στόχος της έρευνας είναι η αξιολόγηση των νέων προγραμμάτων ... -
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την ετοιμότητα στην διαχείριση των κρίσεων στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση των σχολείων του δήμου Τρίπολης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Η παρούσα μελέτη στοχεύει στη διερεύνηση με βάση τις απόψεις των εκπαιδευτικών, της ετοιμότητας των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη διαχείριση κρίσεων (κρίσεις όπως σεισμοί, πυρκαγιές, πλημμύρες, ... -
Οι αντιλήψεις των νηπιαγωγών για την προώθηση της καινοτομίας στα νηπιαγωγεία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Στη σύγχρονη ολοένα εξελισσόμενη εποχή των ραγδαίων τεχνολογικών αλλαγών η εφαρμογή των καινοτόμων δράσεων συνιστά αναγκαία συνθήκη, προκειμένου να διασφαλισθεί η επιτυχής πορεία ενός οργανισμού. Ο χώρος της εκπαίδευσης ... -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στο μάθημα της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Σκοπός της παρούσας έρευνας πρότασης είναι η αξιολόγηση των νέων Π.Σ. επί τη βάσει της σύγκρισης μεταξύ της επιδιωκόμενης από τους κατασκευαστές τους και της προσλαμβανόμενης από τους εκπαιδευτικούς μορφής τους. Στην ... -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με το νέο πρόγραμμα σπουδών των Μαθηματικών στο Δημοτικό Σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Σκοπός της παρούσας ερευνητικής πρότασης είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών σχετικά με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) των Μαθηματικών στο Δημοτικό σχολείο. Στην παρούσα εργασία χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική ... -
Οι ασυνέχειες των εκπαιδευτικών πολιτικών στη θέσμιση της (αυτο)αξιολόγησης στην εκπαίδευση και οι επιπτώσεις τους στην ανάπτυξη μιας κουλτούρας αποθέσμισης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)H παρούσα εργασία, αποτελεί μία αρχειακή μελέτη με σκοπό τη διερεύνηση των εκπαιδευτικών πολιτικών οι οποίες οδήγησαν στη δημιουργία μιας κουλτούρας αποθέσμισης όσον αφορά στην εκπαιδευτική αξιολόγηση. Ειδικότερα και ... -
Οι επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στη σχολική κοινότητα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Η έντονη οικονομική κρίση που βιώνει η χώρα την τελευταία δεκαετία, έφερε την Ελληνική κοινωνία αντιμέτωπη με πολλές και ξαφνικές αλλαγές. Σημαντικός αριθμός νοικοκυριών φτωχοποιήθηκαν και οι δημόσιες δαπάνες περιορίστηκαν. ... -
Οι συγκρούσεις στο σχολικό περιβάλλον και ο ρόλος της διεύθυνσης στη διαχείρισή τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023)Η παρούσα εργασία μελετά το φαινόμενο των συγκρούσεων που εκδηλώνονται μεταξύ των εκπαιδευτικών εντός του συλλόγου διδασκόντων στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, η εργασία διενεργήθηκε με σκοπό α) να ... -
Οι σχέσεις γονέων και διευθυντών στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: Μια εμπειρική διερεύνηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των στάσεων, των απόψεων και των πρακτικών των διευθυντών δημοτικών σχολείων σχετικά με το θέμα της γονεϊκής εμπλοκής/ συμμετοχής. Τα ερευνητικά ερωτήματα αυτής της έρευνας ... -
Ποιότητα και ισότητα στην Προσχολική Εκπαίδευση: Υπερεθνικές πολιτικές και η ελληνική ανταπόκριση.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-01)Τα τελευταία χρόνια υπογραμμίζεται, σε παγκόσμιο και ευρωπαϊκό επίπεδο, η σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης και τονίζεται η ανάγκη για προγράμματα παρέμβασης από την πρώιμη παιδική ηλικία. Διεθνείς Οργανισμοί, όπως ... -
Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την ομαλή μετάβαση των νέων από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας. Θεσμικό πλαίσιο και επιχειρησιακή προσέγγιση.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-09)Οι αλλαγές που έχουν προκληθεί σε κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο κατά τα προηγούμενα χρόνια, σε συνδυασμό με τις δυσμενείς επιπτώσεις της κρίσης του 2008 στον χρηματοοικονομικό τομέα προκάλεσαν γενικότερες μεταβολές στον ... -
Προς το νέο μοντέλο συμπερίληψης στην εκπαίδευση: Η ανάγκη για κατάρτιση όλων των εκπαιδευτικών σε θέματα ειδικής αγωγής.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Εισαγωγή: Η συμπεριληπτική εκπαίδευση αποσκοπεί στην πλήρη αποδοχή των διαφορετικών ικανοτήτων των παιδιών, στην ανταπόκριση των εκπαιδευτικών σε όλες τις μαθησιακές ανάγκες τους και στην ισότιμη μεταχείρισή τους, χωρίς ... -
Προσδοκίες και Ικανοποίηση Γονέων από το Σχολείο – Έρευνα για την Α/βάθμια Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Στην παρούσα εργασία γίνεται προσπάθεια να οριστούν οι προσδοκίες των γονέων αναφορικά με την φοίτηση των παιδιών τους στο Δημοτικό Σχολείο και ο τρόπος με τον οποίο αξιολογούν οι γονείς τόσο το σχολείο όσο και τους ... -
Προσδοκίες των φοιτητών για τις μελλοντικές απολαβές τους και τις προοπτικές απασχόλησης στην αγορά εργασίας. Η περίπτωση του τμήματος κοινωνικής και εκπαιδευτικής πολιτικής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07-05)Η παρούσα εργασία ασχολείται με τις προσδοκίες των φοιτητών για τις απολαβές και την επαγγελματική τους πορεία κατά τη μετάβαση από το πανεπιστήμιο στην αγορά εργασίας. Για το σκοπό αυτό μελετήθηκαν σχετικές έρευνες για ... -
Πρωταθλητισμός και εκπαιδευτικές πολιτικές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Η άθληση συνιστά ένα σημαντικό διακύβευμα στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον με οικονομικές, κοινωνικές και πολιτισμικές επιπτώσεις στην πρόοδο, ανάπτυξη και ευημερία μιας χώρας. Τόσο με τη μορφή της σχολικής φυσικής αγωγής ... -
Στάσεις και αντιλήψεις Εκπαιδευτών Ενηλίκων για τη δια βίου εκπαίδευση και μάθηση στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη σε φορείς στο Νομό Κορινθίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων του Νομού Κορινθίας, για τη διά βίου εκπαίδευση και μάθηση, με χρήση της τεχνικής της συνέντευξης. Αρχικά γίνεται μία εννοιολογική ...