Πλοήγηση ανά Μεταπτυχιακό "Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους"
Αποτελέσματα 67-86 από 95
-
Μάθηση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω προσαρμογής των ειδικών μοντέλων μάθηση Lozanov και Mozart
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-25) -
Μαθησιακές Δυσκολίες: Ελληνικές και Διεθνείς προτάσεις αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-31)Στη σύγχρονη εποχή, δεδομένης της μεγάλης εμβέλειας της εκπαίδευσης και της τεράστιας εκπαιδευτικής ύλης και πληροφορίας, οι μαθητές παρουσιάζουν κατά την εκπαιδευτική τους πορεία κάποιες δυσκολίες.Είτε αυτές θα αφορούν ... -
Μεθοδολογία ενταξιακών προγραμμάτων παρέμβασης (ΕΑΕ04) και αντιμετώπισης μαθητή με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες στο γενικό Δημοτικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30)Η παρούσα εργασία αποτελεί μελέτη περίπτωσης μαθητή που φοιτά σε Δημοτικό Σχολείο στην περιφέρεια Πελοποννήσου στη γενική τάξη, με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες που εκδηλώνει προβλήματα ... -
Μεθοδολογία παρατήρησης και παρέμβασης στο γραπτό λόγο, σε μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες με τη χρήση νέων τεχνολογιών
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30) -
Μεθοδολογία Παρέμβασης (ΕΑΕ04) σε μαθητή με ΔΕΠΥ και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη σχολική ένταξη
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Η παρούσα εργασία διερευνά τις παραμέτρους που εμπλέκονται με τη διδασκαλία μαθητή με Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) και πώς μπορεί ο εκπαιδευτικός να υποστηρίξει εκπαιδευτικά την ένταξη παιδιών ... -
Μεθοδολογία προγραφικών προγραμμάτων παρέμβασης σε μαθήτρια με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ) στο Ειδικό Δημοτικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διδασκαλία προγραφικών δεξιοτήτων με έμφαση στην ανάπτυξη γραφής μέσω δραστηριοτήτων μαθησιακής ετοιμότητας στην ψυχοκινητικότητα σε παιδί με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή(ΔΑΔ). Η ... -
Μεθοδολογικά προβλήματα διδασκαλίας (ΕΑΕ01) στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση κωφών και βαρήκοων μαθητών. Έρευνα σε σωματεία Κωφών και Βαρήκοων στην περιοχή της Αθήνας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Στόχος της εργασίας αυτής είναι η διερεύνηση του συστήματος εκπαίδευσης των παιδιών με προβλήματα ακοής. Ειδικότερα, θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε πως η ακουστική μειονεξία επηρεάζει, και σε τι βαθμό, λειτουργεί ... -
Μελέτη μικροομαδικών αλληλεπιδραστικών σχέσεων στην εκπαίδευση παιδιού με Αυτισμό στο Κέντρο Ημέρας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-25)Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η μελέτη μικροομαδικών αλληλεπιδραστικών σχέσεων στην εκπαίδευση παιδιού με Αυτισμό στο Κέντρο Ημέρας με έμφαση στη συναισθηματική οργάνωση και συγκεκριμένα στη συνεργασία με άλλους. Η ... -
Μικροομαδικές αλληλεπιδραστικές σχέσεις με έμφαση τη συναισθηματική οργάνωση μαθητή με Σύνδρομο Tourette στο πλαίσιο της σχολικής ένταξης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30)Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η μελέτη του Συνδρόμου GillesdelaTourette και μία έρευνα σχετικά με το αν μπορεί να βελτιωθεί η συμπεριφορά ενός μαθητή με το σύνδρομο αυτό μέσα από τις μικροομαδικές αλληλεπιδραστικές ... -
Μικροομαδική διδασκαλία Ακαδημαϊκών Δεξιοτήτων σε μαθητή με δυσλεξία και συναισθηματικές δυσκολίες σε τμήμα ένταξης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30) -
Ο αντίκτυπος αυτιστικού παιδιού στις ψυχοδυναμικές σχέσεις της οικογένειας σε συναισθηματικό, κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Στην παρούσα ερευνητική εργασία τίθεται ως στόχος η διερεύνηση του αντίκτυπου που ασκεί η παρουσία του παιδιού με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος στις ψυχοδυναμικές σχέσεις της οικογένειας. Ο βαθμός, ... -
Ο ρόλος του οικογενειακού κλίματος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) μαθητή με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στο Φάσμα Αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Θέμα της έρευνας είναι η διερεύνηση και η συμβολή του οικογενειακού κλίματος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) μαθητή με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στο Φάσμα Αυτισμού. (ΔΑΔ-ΦΑ). Εξετάζεται αν η κατανόηση του ... -
Οι επιπτώσεις του εύθραυστου Χ στο παιδί και στο σύστημα της οικογένειας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-25) -
Παράγοντες που επηρεάζουν την Ψυχοδυναμική ανάπτυξη των αλληλεπιδραστικών σχέσεων μεταξύ αδερφών σε Οικογένειες με Αυτισμό
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-31)Ο σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τις αλληλεπιδραστικές σχέσεις μεταξύ αδερφών σε οικογένειες όπου ένα από τα παιδιά έχει διαγνωστεί με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), με ... -
Παράλληλη διδακτική παρέμβαση σε μαθητή με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή στο Νηπιαγωγείο, με έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας με τους άλλους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27) -
Πολυαισθητηριακή διδασκαλία δεξιοτήτων οπτικοκινητικού συντονισμού: Μελέτη περίπτωσης μαθητή με μέτρια νοητική καθυστέρηση και κινητική αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-30) -
Προσαρμοσμένη διδακτική της ανάγνωσης σε μαθητές με Νοητική Καθυστέρηση με έμφαση τη μετάβασή τους σε ανώτερη εκπαιδευτική βαθμίδα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014-07-18)Ο σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση τόσο σε θεωρητικό, όσο και σε πρακτικό επίπεδο των παραγόντων που εμπλέκονται με την ειδική διδακτική της ανάγνωσης σε μαθητές με νοητική καθυστέρηση. Η έρευνα διεξάγεται στο πεδίο ... -
Προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό στη διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων σε μαθητή με γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες (ΓΝΩ.ΣΥ.ΚΟΙ.) σε Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-05-27)Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία αποτελεί μια μελέτη περίπτωσης ενός μαθητή που φοιτά σε Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) στην περιφέρεια Πελοποννήσου, με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές ... -
Στοχευμένες Δραστηριότητες Μαθησιακής Ετοιμότητας με έμφαση την ανάπτυξη Συναισθηματικής Οργάνωσης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων σε μαθητή με αυτισμό
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-31)Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη διδασκαλία των Κοινωνικών Δεξιοτήτων με έμφαση τον τομέα της Συναισθηματικής Οργάνωσης σε παιδιά με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Η έρευνα διεξάγεται στο επιστημονικό πεδίο της Ειδικής ... -
Σχολική ένταξη και εκπαίδευση ατόμων με σύνδρομο Down
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016-05-31)