Πλοήγηση ανά Θέμα "Εκπαίδευση ενηλίκων -- Ελλάδα"
Αποτελέσματα 9-28 από 32
-
Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Πολίτη και κοινωνικά ευπαθείς ομάδες: η περίπτωση των Σχολείων Δεύτερη Ευκαιρίας (ΣΔΕ) στις φυλακές.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-07)Κεντρικό στόχο της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση της συμβολής της εκπαίδευσης στην οικοδόμηση της ιδιότητας του πολίτη και στην προετοιμασία των ατόμων που χαρακτηρίζονται ως ‘κοινωνικά ευπαθείς ομάδες’ πληθυσμού ... -
Εκπαίδευση και απασχόληση: κριτική προσέγγιση φορέων και δρώντων στο πεδίο της δια βίου εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Η δια βίου μάθηση αναφέρεται σε μια ποικιλία μορφών συσσώρευσης ανθρώπινου κεφαλαίου που συμβαίνουν μετά την παύση της πρώτης περιόδου συνεχούς εκπαίδευσης ενός ατόμου. Είναι ένας τομέας που απασχολεί όλο και περισσότερο ... -
Ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση και μετασχηματίζουσα μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Σκοπός: Ο σκοπός της διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνήσει το κατά πόσον η ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση βοηθάει τον εργαζόμενο μόνο να αποκτήσει δεξιότητες ή ταυτόχρονα βρίσκει πεδίο εφαρμογής και η θεωρία της ... -
Η διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών/τριών του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου, για τον θεσμό του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-02)Η παρούσα εργασία, η οποία έχει ως αντικείμενο τη διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών/τριών για τον θεσμό του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου, εντάσσεται στο χώρο της σχολικής παιδαγωγικής και προσεγγίζει τον θεσμό του ... -
Η εσπερινή επαγγελματική εκπαίδευση και η κοινωνική αναπαραγωγή. Μετανάστες 2ης γενιάς.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-06)Η παρούσα μελέτη έχει ως αντικείμενο τις απόψεις των εκπαιδευόμενων ενηλίκων μεταναστών 2ης γενιάς αναφορικά με την εκπαιδευτική τους εμπειρία στο χώρο της εσπερινής εκπαίδευσης καθώς και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ... -
Η πρωτοβάθμια τοπική αυτοδιοίκηση ως φορέας παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών στα πλαίσια των ευρωπαϊκών πολιτικών για τη δια βίου μάθηση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2014)Στη παρούσα μελέτη επιχειρείται η αποτύπωση, ανάλυση και ερμηνεία των πλαισίων, δράσεων και πολιτικών για την σύσταση και λειτουργία της δομής δια βίου μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ) στη πρωτοβάθμια τοπική αυτοδιοίκηση. Το είδος της ... -
Η συμβολή της εκπαίδευσης ενηλίκων Ρομά στη Κοινωνική τους ένταξη και ο ρόλος της Τοπικής Αυτοδιοίκησης - Δήμος Ι.Π. Μεσολογγίου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-06)Η παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε στην Ι.Π. Μεσολογγίου και αποτελεί μια προσπάθεια να διερευνηθεί κατά πόσο η εκπαίδευση ενηλίκων Ρομά συμβάλει στη Κοινωνική τους ένταξη και ποιος ο ρόλος της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο ... -
Η συμβουλευτική σταδιοδρομίας ως ενεργητική πολιτική απασχόλησης: αντιλήψεις ανέργων καταρτιζόμενων σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018-02)Η επιρροή της συμβουλευτικής στην σταδιοδρομία του ατόμου προσελκύει όλο και περισσότερο το ενδιαφέρον των ερευνητών. Κατά τη διάρκεια του δεύτερου μισού του 20 ου αιώνα, αρχίζει να γίνεται λόγος για την ένταξη των υπηρεσιών ... -
Η σχολική διαρροή ως κοινωνικό φαινόμενο και ο ρόλος του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας (ΣΔΕ) ως μέσου ενίσχυσης της κοινωνικής προβολής και της ένταξης των εκπαιδευομένων, στην αγορά εργασίας. (η περίπτωση του νομού Κορινθίας)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019)Η σχολική διαρροή είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο, διαχρονικό και πολυπαραγοντικό. Σκοπός της έρευνάς μας είναι να επισημάνουμε τα αίτια που οδηγούν τους νέους στην σχολική εγκατάλειψη πριν την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής ... -
ΗΓΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΗΜΟΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΕΙ
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-06)Στην παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο συνδέθηκε η Δια Βίου Μάθηση με τον Δήμο που θέλει να Μαθαίνει. Η ηγεσία ενός οργανισμού τοπικής αυτοδιοίκησης αν συνδεθεί με την ηγεσία για την μάθηση, ... -
Ιστορία και εκπαίδευση ενηλίκων: Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και η προσέγγιση του κοινωνικού και ιστορικού γραμματισμού
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012-10) -
Κοινωνικός αποκλεισμός, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) και σχέση με τη γνώση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020)Τις τελευταίες δεκαετίες, ο τρόπος με τον οποίο προσεγγίζεται η εκπαίδευση, η γνώση και η μαθησιακή διαδικασία γενικότερα, υφίστανται ένα σημαντικό μετασχηματισμό, με την παρουσία τους στο δημόσιο λόγο και τις κρατικές ... -
Ο Θεσμός της εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Φορείς και Μορφές
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017)Στη σύγχρονη παγκοσμιοποιημένη κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας, ο εκπαιδευτικός, στα πλαίσια της Δια Βίου Μάθησης και υπό το πρίσμα της ταχύτατης εξέλιξης και εξάπλωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της ... -
Ο θεσμός των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας. Απόψεις και στάσεις των εκπαιδευόμενων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07-11)Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να εξεταστούν παράμετροι που σχετίζονται με τη λειτουργία των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, υπό την οπτική των εκπαιδευόμενων. Πιο συγκεκριμένα, διερευνώνται τα κίνητρα που ωθούν τους ... -
Ο ρόλος των καθηγητών ΙΕΚ στο σύγχρονο σχεδιασμό και διοίκηση των προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-09)Σκοπός της συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας, είναι να διακρίνουμε πως μπορεί να οριοθετηθεί η ενεργή και άμεση συμμετοχή των καθηγητών ΙΕΚ στο σύγχρονο σχεδιασμό και Διοίκηση των Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Τα ... -
Ο ρόλος των Κοινωνικών Εταίρων στη Διά Βίου Εκπαίδευση και Κατάρτιση των Εργαζομένων
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-07-12)Η συγκεκριμένη μελέτη βασίστηκε σε μια ποιοτική έρευνα που περιλάμβανε συνεντεύξεις με 5 άτομα που εκπροσωπούν τους κοινωνικούς εταίρους και 5 άτομα που ήταν επιμορφούμενοι. Από αυτήν την έρευνα προέκυψαν τα εξής γενικά ... -
Οι επαγγελματικές "τροχιές" των αποφοίτων της δια βίου μάθησης. Η περίπτωση των δημόσιων ΙΕΚ.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2016) -
Οι πολιτικές της Δια Βίου Μάθησης και οι δομές της εκπαίδευσης ενηλίκων: Χαρτογράφηση και εξέταση των δραστηριοτήτων τους στον νομό Αρκαδίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2012)Ο στόχος της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας με τίτλο «Οι πολιτικές της Δια Βίου Μάθησης και οι Δομές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων: Χαρτογράφηση και εξέταση των δραστηριοτήτων τους στον νομό Αρκαδίας.», του Προγράμματος ... -
Ορόσημα των πολιτικών πιστοποίησης των προσόντων και διερεύνηση των αντιλήψεων των εμπλεκομένων συντελεστών για τη λειτουργία και τη συμβολή του θεσμού αυτού στην επαγγελματική εξέλιξη και ανάπτυξή τους στην ελληνική επικράτεια.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-05)Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει ποια είναι τα κοινωνικά και ιστορικά ορόσημα που οδήγησαν την Ελλάδα να διαμορφώσει το θεσμό της πιστοποίησης. Στο πλαίσιο αυτό μελετά τις ευρωπαϊκές πολιτικές που επηρέασαν την Ελλάδα ... -
Στάσεις και αντιλήψεις Εκπαιδευτών Ενηλίκων για τη δια βίου εκπαίδευση και μάθηση στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη σε φορείς στο Νομό Κορινθίας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων του Νομού Κορινθίας, για τη διά βίου εκπαίδευση και μάθηση, με χρήση της τεχνικής της συνέντευξης. Αρχικά γίνεται μία εννοιολογική ...