Πλοήγηση Μεταπτυχιακές Διπλωματικές Εργασίες ανά Τίτλο
Αποτελέσματα 568-587 από 5280
-
Αντίσταση των τελικών χρηστών στα συστήματα ERP και πρόθεση αποχώρησης: Ο διαμεσολαβητικός ρόλος των ευκαιριών προαγωγής και της αντιληπτής οργανωσιακής υποστήριξης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2024-03)Παρά τα πλεονεκτήματα που συνδέονται με τα συστήματα ERP, συχνά αποτυγχάνουν να εκπληρώσουν τους στόχους τους επειδή οι οργανισμοί αποτυγχάνουν να ενσωματώσουν τον παράγοντα ‘χρήστη’ στην εξίσωση της επιτυχίας. Η παρούσα ... -
“Αντιγόνη” του Σοφοκλή και του Μπρεχτ: συγκριτική θεώρηση του διδακτικού χαρακτήρα της τραγωδίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-09)Σκοπός της εργασίας είναι η ανάδειξη της σημασίας και της αξίας της θεατρικής τέχνης, μέσα από το παράδειγμα της τραγωδίας του Σοφοκλή Ἀντιγόνη και της δημιουργικής αναβίωσής της στη σύγχρονη εποχή από τον Μπέρτολτ Μπρεχτ. ... -
Αντιλαμβανόμενες διοικητικές ικανότητες προπονητών ποδοσφαίρου. Μεθοδολογική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2017-09)Σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής διατριβής ήταν να διερευνήσει τις αντιλαμβανόμενες διοικητικές ικανότητες προπονητών ποδοσφαίρου. Στη μελέτη πήραν μέρος 202 προπονητές ποδοσφαίρου. Η συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε ... -
Αντιλήψεις ασκουμένων σε οργανωμένους και ελεγχόμενους χώρους άθλησης του Δήμου Καρπενησίου για το βαθμό ασφάλειας, την αναγνώριση κινδύνων και την επιλογή μέτρων πρόληψης και ελέγχου τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2020-06)Η άσκηση σε οργανωμένους και ελεγχόμενους χώρους άθλησης φαίνεται πως αποτελεί την επιλογή όλο και περισσότερων πολιτών σήμερα, προσφέροντας πολλαπλά οφέλη και έχοντας σημαντικά πλεονεκτήματα. Ωστόσο, παρατηρείται πως δεν ... -
Αντιλήψεις για την Ελλάδα, την πολιτική και τους πολιτικούς της στον ελληνόφωνο τύπο της Ρουμανίας (1890-1920)
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-10-03)Η παρούσα εργασία με θέμα «Η αντίληψη για την Ελλάδα, την πολιτική και τους πολιτικούς της στον ελληνόφωνο τύπο της Ρουμανίας (1890-1920)», ασχολήθηκε με το δημοσιογραφικό έντυπο που κυκλοφόρησε στις ελληνικές κοινότητες ... -
Αντιλήψεις γονέων και εκπαιδευτικών για την γονεϊκή εμπλοκή σε εφήβους με αυτισμό. Μελέτη περίπτωσης του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Ελευσίνας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2018)Η παρούσα ερευνητική μελέτη επιχειρεί να διερευνήσει τις αντιλήψεις των γονέων και των εκπαιδευτικών το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ελευσίνας για την γονεϊκή εμπλοκή σε εφήβους με αυτισμό. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 6 μητέρες αυτιστικών ... -
Αντιλήψεις γονέων μαθητών που φοιτούν σε Δημόσια σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με τους τύπους γονεϊκής εμπλοκής, τους παράγοντες που την επηρεάζουν, τα οφέλη που προκύπτουν και τα εμπόδια που παρουσιάζονται.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-09)Η γονεϊκή εμπλοκή αποτελεί μία ιδιαίτερα σημαντική λειτουργία της σύγχρονης σχολικής πραγματικότητας. Τα τελευταία χρόνια έρχεται στο προσκήνιο και αναδεικνύεται η αξία της, λόγω των πολλαπλών οφελών που επιφέρει σε όλα ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής για την επίδραση της Συμπερίληψης στα παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος. Η περίπτωση του νομού Αχαΐας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-03-12)Η Συμπερίληψη παιδιών με αυτισμό στο γενικό σχολείο απασχολεί το χώρο της εκπαίδευσης, ενώ και οι συμβάσεις για τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία, την τονίζουν και την προωθούν. Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, αυτά τα ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για τα κριτήρια πρόσληψής τους στην ιδιωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και διερεύνηση της επίπτωσής τους στην ανάδειξη μιας νέας επαγγελματικής ταυτότητας του εκπαιδευτικού.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-09)Η παρούσα έρευνα έχει ως στόχο τη διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας ιδιωτικής εκπαίδευσης σχετικά με τα κριτήρια πρόσληψής τους προκειμένου να αναδειχθούν τα οργανωτικά στοιχεία που συνθέτουν ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την ένταξη των μαθητών με μεταναστευτικό υπόβαθρο στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2019-06)Η αυξανόμενη άφιξη προσφύγων και μεταναστών στην Ελλάδα από το 2015 έφερε στην επιφάνεια το ζήτημα της ένταξης μαθητών με διαφορετικά πολιτισμικά χαρακτηριστικά. Στην παρούσα έρευνα επιχειρείται η ανάδειξη των αντιλήψεων ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για τον αποτελεσματικό σχολικό ηγέτη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αργολίδας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-02)Τα τελευταία χρόνια γίνεται μεγάλη συζήτηση για την ποιότητα, την αποδοτικότητα και την αποτελεσματικότητα στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και επομένως ο ρόλος του διευθυντή-ηγέτη κρίνεται καθοριστικός για την εύρυθμη ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη συμπεριφορά των μαθητών στη σχολική τάξη και τις τεχνικές πρόληψης και τροποποίησης της διαταρακτικής συμπεριφοράς τους
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2015-09)Έχει παρατηρηθεί ότι, ενώ η σχολική τάξη αποτελεί σημαντικό παράγοντα προαγωγής της γνώσης και διαμόρφωσης της προσωπικότητας του μαθητή, η διαχείρισή της αποτελεί μια ιδιαίτερη και πολύπλοκη διαδικασία. Βασικός σκοπός της ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις δυσκολίες ένταξης προσφύγων και μεταναστών και για τις επιμορφωτικές τους ανάγκες την περίοδο της πανδημίας
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)Η αυξανόμενη άφιξη προσφύγων και μεταναστών στην Ελλάδα έκανε ακόμη πιο επιτακτικό το ζήτημα της κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης των μαθητών με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο. Υπό το πρίσμα αυτό, το εκπαιδευτικό ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τη χρήση της τεχνολογίας πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα σχολεία ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-03)Στο εκπαιδευτικό πλαίσιο, οι ΤΠΕ έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια ένα σημαντικό μέσο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης, καθώς η σωστή αξιοποίησή τους, διευκολύνει την ενεργή, ευέλικτη και ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρότυπων και πειραματικών Λυκείων για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)Σκοπός της παρούσας εργασίας, είναι να καταγραφούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών των πρότυπων και πειραματικών λυκείων που εφάρμοσαν πιλοτικά τα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών της Ιστορίας. Η έρευνα αποτελεί μια ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής ειδικής εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη και την εκπαίδευση μαθητών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ).
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01)Τα παιδιά που έχουν διαγνωστεί με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος έχουν ένα ευρύ φάσμα ικανοτήτων και αντιμετωπίζουν ένα αρκετές προκλήσεις. Δεν είναι όλες οι περιπτώσεις ίδιες, ούτε έχουν κοινά συμπτώματα και συμπεριφορές. ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την επανακατάρτισή τους στις νέες δεξιότητες του 21ου αιώνα στο πλαίσιο της Δια Βίου εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2023-01-14)Η σηµερινή οικονοµία είναι µια οικονοµία της γνώσης, που χαρακτηρίζεται από πολυπολιτισµικότητα, η οποία προϋποθέτει µια νέα και διαφορετική προσέγγιση στη µάθηση. Υπάρχει αυξανόµενη συνειδητοποίηση της ανάγκης για Δια ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη συμπερίληψη/ένταξη των μαθητών στο φάσμα του αυτισμού στα σχολεία γενικής παιδείας.
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-07)Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναζητηθούν οι ιδέες και οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συνεκπαίδευση παιδιών με αυτισμό στα σχολεία γενικής παιδείας. Σε θεωρητικό επίπεδο παρουσιάστηκε η συμπερίληψη, οι ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη λειτουργία των Τμημάτων Υποδοχής (ΖΕΠ) και το ρόλο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2022-01)Στην παρούσα εργασία θα δούμε τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών που έχουν εργαστεί σε τμήματα υποδοχής τα τελευταία χρόνια, σχετικά με το ρόλο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο και το κατά πόσο η πολιτισμική ... -
Αντιλήψεις καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής
(Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, 2021-07)Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των καθηγητών φυσικής αγωγής για την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Το συγκεκριμένο ζήτημα καλύφθηκε ...